Posted
Comments 3

这个互动可以让学生感知运动速度与反应速度等的快慢差异性。
1.首先老师通过电脑启动训练。
2.老师触摸手机以播放一段音乐,作为学生开始绕圈圈的信号。
3.排队的学生依次绕圈圈,学生触摸手机作为本次绕圈圈的结束与下个学生入场的信号。
4.老师通过电脑关闭训练。

附上对应的klt文件。1_first.klt

Author

Posted

Demonstration video of basic software usage
https://youtu.be/QnghqVq6EmQ
or
https://v.youku.com/v_show/id_XODk0MTc4MDEy.html

Author
Categories Music composition